Pero eran corrientes dispersas y sin la potencia precisa para imprimir un nuevo sentido. Prevalec\u00eda el \u00e1nimo conciliador con la pol\u00edtica neoliberal de Santos. Ante la catarata de proyectos y decisiones contrarias a los intereses de los colombianos la mayor\u00eda se plegaba. La Unidad Nacional de Santos crec\u00eda como verdolaga en playa. Primero el partido Verde y luego los Progresistas, enternecidos por los bellos ojos del presidente, se declaraban sus aliados. Hasta cuatro parlamentarios del Polo se declaraban en \u201coposici\u00f3n alternativa\u201d, que es una vieja manera de se\u00f1alar que apoyan al gobierno esperando que no se les note mucho. Tan s\u00f3lo el Polo manten\u00eda y mantiene su oposici\u00f3n.<\/p>\n
El paro de los universitarios es una gran bocanada de esos vientos del pueblo ensalzados por Miguel Hern\u00e1ndez, que despejan la vista abriendo nuevos panoramas. No es que los miasmas del conciliacionismo con el gobierno hayan sido desgarrados generalmente, pero cuan deleznables aparecen \u2013en su verdadera dimensi\u00f3n- las astucias pro santistas de los conciliadores ante la fuerza, la constancia, el valor, la claridad y la inteligencia de la juventud colombiana.<\/p>\n
Despu\u00e9s del paro nacional convocado por FECODE en 1993 -que triunfante preserv\u00f3 la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica en primaria y secundaria y estableci\u00f3 La Ley General de Educaci\u00f3n y con ella, por un breve per\u00edodo, la autonom\u00eda educativa, es este Paro Universitario la primera gran derrota que sufre el neoliberalismo en Colombia en dieciocho a\u00f1os.<\/p>\n
El primer aspecto importante del paro es su contenido: la defensa de una educaci\u00f3n p\u00fablica prestada directamente por el Estado, con alto nivel cient\u00edfico y autonom\u00eda de la comunidad educativa. Con esa bandera hizo a\u00f1icos el discurso neoliberal prevaleciente de que lo mejor es lo privado y trajo a la memoria a un pensador y hombre de acci\u00f3n \u2013Carlos Marx- que recomend\u00f3 a los obreros alemanes en el siglo XIX la receta adecuada: que el Estado ponga los recursos y la sociedad decida que educaci\u00f3n quiere.<\/p>\n
El segundo aspecto importante es el m\u00e9todo: la movilizaci\u00f3n de las masas, llevada de manera tan intensa y creativa por los j\u00f3venes que derrot\u00f3 tanto la conciliaci\u00f3n a la que melosamente los incitaban, como cubri\u00f3 de oprobio a los Godofredo C\u00ednico Caspa encarnados en Francisco Santos, alias \u201cel el\u00e9ctrico\u201d.<\/p>\n
Ahora bien, no es que el presidente Santos haya reculado por su esp\u00edritu conciliador, sino que su viraje como lo dice la declaraci\u00f3n pol\u00edtica de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil \u201cobedece a la contundencia de la movilizaci\u00f3n estudiantil, encabezada por la MANE, la cual ha permitido que confluya tanto el conjunto de la comunidad universitaria, como amplios sectores sociales y populares\u201d .<\/p>\n
En medio de una crisis econ\u00f3mica mundial que de lejos es mayor, m\u00e1s profunda y m\u00e1s devastadora que el crack de 1930, la rebeld\u00eda de los pueblos asciende con fuerza. De Atenas a Nueva York, de Londres a Valpara\u00edso los humillados y los ofendidos con indignaci\u00f3n protestan en las calles. Faltan claridad y contundencia \u00bfLas traer\u00e1n los j\u00f3venes? \u00bfSer\u00e1n ellos como ayer lo fueron los muchachos de la Expedici\u00f3n Bot\u00e1nica, los estudiantes de Pek\u00edn, los de Mosc\u00fa, los de Par\u00eds, los que sentaron las bases culturales para crear naciones, liberar del yugo de los imperios, barrer emperadores y s\u00e1trapas?<\/p>\n
El futuro, que en estos terribles y aleccionadores trances, es tan inmediato que se superpone al presente, lo dir\u00e1.<\/p>\n
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