{"id":5455,"date":"2013-05-17T21:30:28","date_gmt":"2013-05-17T21:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.nasaacin.org\/index.php\/2013\/05\/17\/de-paredes-planas-a-ideas-en-murales\/"},"modified":"2013-05-17T21:30:28","modified_gmt":"2013-05-17T21:30:28","slug":"de-paredes-planas-a-ideas-en-murales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tejidohistorico.afrodescendientes.com\/index.php\/2013\/05\/17\/de-paredes-planas-a-ideas-en-murales\/","title":{"rendered":"De paredes planas a ideas en Murales"},"content":{"rendered":"
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\tDe paredes planas a muros de diversos colores se transform\u00f3 la Instituci\u00f3n educativa de Natal\u00e1 del Resguardo de San Francisco del Municipio de Toribio, los estudiantes del colegio junto a sus profesores, el colectivo Iskra de Cali; el Tejido de Comunicaci\u00f3n – ACIN; los artistas \u201cSomos\u201d y Alberto Velasco; participamos en dicha transformaci\u00f3n, que no solo dej\u00f3 mensajes en las paredes, sino que tambi\u00e9n lazos de amistad.<\/span><\/div>\n

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\tLiberar el pensamiento es como se podr\u00eda tratar de expresar el hecho de plasmar ideas, de desahogarse en lo que puede ser para nosotros las paredes de nuestra cotidianidad.<\/div>\n
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\tDesde el 6 al 12 de mayo se realizaron en una construcci\u00f3n colectiva de todas y todos, los talleres de fanzines, tipograf\u00eda, stencil o plantillas, y murales en donde se aplicaban lo aprendido en los dem\u00e1s  talleres. Durante esta semana los estudiantes del colegio pudieron apropiarse de su espacio de estudio, de personalizarlos y de plasmar en ellos mensajes e ideas como una forma de auto representarse y representar sus realidades.<\/div>\n
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\t\"muraless6\"<\/div>\n
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\tSe presentaron tambi\u00e9n los audios viduales: Ra\u00edces nuestra Am\u00e9rica del colectivo Iskra; Pa\u00eds de los pueblos sin due\u00f1o; \u00a1y siguen llegando por el Oro! Del Tejido de Comunicaci\u00f3n. Cada uno de ellos sirvi\u00f3 como insumos para reflexionar frente a  las problem\u00e1ticas que se viven en el territorio y desde all\u00ed trabajar en los murales.<\/div>\n
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\tLas ansias de pintar, de liberarse eran tantas que parec\u00eda no haber l\u00edmites, el frenes\u00ed por la pintura se tomo toda la instituci\u00f3n, cada d\u00eda que pasaba los estudiantes llegaban m\u00e1s temprano para coger un pincel y rallar una pared. El juego tampoco se hizo esperar y la \u201cguerra de pintura\u201d surgi\u00f3 en contrapeso de la guerra que se vive en los territorios, as\u00ed mismo la paz de dicha \u201cguerra\u201d tampoco dio espera en medio de sonrisas largas y caras pintadas.<\/div>\n
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\tEl fin de estas actividades es compartir con la comunidad, de plasmar junto a ellos mensajes que inviten a la vida, a la reconciliaci\u00f3n con la madre tierra y el pensamiento de los pueblos ancestrales y, que los y las j\u00f3venes vean en esas paredes transformadas por ellos mismos espacios que inviten a la reflexi\u00f3n. <\/div>\n
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\tVER GALER\u00cdA FOTOGR\u00c1FICA:<\/strong> http:\/\/www.nasaacin.org\/index.php\/multimedia-2013\/galeria-de-imagenes\/category\/6-murales13<\/a><\/div>\n
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\tTejido de Comunicaci\u00f3n – ACIN<\/strong><\/span><\/div>\n

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