{"id":7717,"date":"2014-09-20T18:33:51","date_gmt":"2014-09-20T18:33:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.nasaacin.org\/index.php\/2014\/09\/20\/cauca-intercambio-de-productos-agropecuarios-artisticos-desde-los-saberes-y-sabores-ancestrales-dela-region\/"},"modified":"2014-09-20T18:33:51","modified_gmt":"2014-09-20T18:33:51","slug":"cauca-intercambio-de-productos-agropecuarios-artisticos-desde-los-saberes-y-sabores-ancestrales-dela-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tejidohistorico.afrodescendientes.com\/index.php\/2014\/09\/20\/cauca-intercambio-de-productos-agropecuarios-artisticos-desde-los-saberes-y-sabores-ancestrales-dela-region\/","title":{"rendered":"Cauca: Intercambio de productos agropecuarios, art\u00edsticos desde los saberes y sabores ancestrales de la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\tS\u00e9ptimo trueque educativo de la instituci\u00f3n educativa Kwe\u00b4xs Piya Yat Ja. Intercambio de productos agropecuarios, art\u00edsticos desde los saberes y sabores ancestrales de la regi\u00f3n a realizarse los d\u00edas 25 y 26 de septiembre del 2014.<\/div>\n

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\t <\/div>\n
\tEl Microcentro Tr\u00e9bol de Occidente conformado por las sedes educativas de El Maco, Guayope y El Epiro en coordinaci\u00f3n con los estudiantes, docentes, directivos docentes y padres de familia de las tres sedes de la Instituci\u00f3n Educativa Kwe\u00b4sx Piya Yat, desde a\u00f1o 2007 y 2008 ha venido realizando la actividad del trueque educativo de una manera pr\u00e1ctica y te\u00f3rica, en aras  de seguir fortaleciendo el Proyecto Educativo Comunitario y los mandatos de las asambleas del Proyecto Global, los estamos invitando al S\u00e9ptimo (7\u00b0) intercambio de saberes y sabores tradicionales “trueque” a realizarse los d\u00edas 25 y 26 de septiembre del 2014 en la vereda Guayope municipio y resguardo Jambal\u00f3.<\/div>\n
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\tPara esta actividad deben tener en cuenta los siguientes criterios de participaci\u00f3n:<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
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\t1.<\/strong> Llevar productos agr\u00edcolas, pecuarios, art\u00edsticos, artesanales, gastron\u00f3micos, plantas medicinales y semillas propias para seguir garantizando la soberan\u00eda alimentaria; intercambien de acuerdo a su regi\u00f3n.<\/div>\n
\t <\/div>\n
\t2.  <\/strong> Participar con un punto para el acto cultural alusivo al intercambio de saberes tradicionales trueque o momentos significativos a nuestro proceso comunitario.<\/div>\n
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\t3. <\/strong> Acogiendo las sugerencias de algunos mayores y directivos docentes de la I.E. Kwe\u00b4sx Piya Yat, se sugiere no llevar dinero ya que es un intercambio y no un negocio.<\/div>\n
\t <\/div>\n
\t4.<\/strong> Cada participante debe traer plato, cuchara, cobija, carpa y todo lo necesario para el alojamiento.<\/div>\n
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\tPROGRAMACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
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\tJUEVES 25 DE SEPTIEMBRE<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\t8:00 a 10:00 am: Llegada y presentaci\u00f3n de los participantes de las diferentes instituciones y centros educativos.<\/div>\n
\t10:00 a 11:00: conferencia, soberan\u00eda alimentaria y miner\u00eda: Anibal Bubu.<\/div>\n
\t11:00 a 12:00: conferencia, proceso de paz en Colombia.<\/div>\n
\t12: 30 a 2:00 pm. Almuerzo comunitario.<\/div>\n
\t2:00 pm a 3:00 pm. Olimpiadas matem\u00e1ticas.<\/div>\n
\t3:00 a 6:00 pm: Juegos tradicionales.<\/div>\n
\t6:00 a 7:00 pm: Comida comunitaria.<\/div>\n
\t7:00 pm a 11:00 pm: acto cultural.<\/div>\n
\t11:00pm: Dormida.<\/div>\n
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\tVIERNES 26 DE SEPTIEMBRE<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\t5:00am: Levantada<\/div>\n
\t6:30 a 7:30 am: Desayuno<\/div>\n
\t8:00 a 9:00 am: Llegada y recibimiento de la comunidad.<\/div>\n
\t9:00 A 10:00 am: Exposici\u00f3n de los productos de la regi\u00f3n.<\/div>\n
\t10:00 a 11:30 am: Exposici\u00f3n Feria Artesanal.<\/div>\n
\t11:30 a 12:30 pm: Exposici\u00f3n deleite Gastron\u00f3mico.<\/div>\n
\t12:30 A 1:30 pm: Armonizaci\u00f3n e intercambio de los productos.<\/div>\n
\t1:30 pm. Almuerzo comunitario y regreso a casa.<\/div>\n
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\tEsperamos su participaci\u00f3n en pro de fortalecimiento de los saberes y sabores ancestrales.<\/div>\n
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\tEL CAMINO ANDADO EN EL MARCO DEL TRUEQUE EDUCATIVO<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
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\tEl primer  trueque se hace entre  la escuela del Epiro y la escuela  del Maco en 21 de septiembre 2007. <\/div>\n
\t <\/div>\n
\tEsta propuesta pedag\u00f3gica  nace  como una  iniciativa de un maestro de la escuela del Epiro desde un trabajo interno con padres, madres de familia y con ni\u00f1os\/as de segundo  y tercero de primaria.<\/div>\n
\t <\/div>\n
\tDurante la actividad se presentan videos, se cuentan historias de intercambio en el pasado, el  significado del  intercambio de los productos pecuarios, agr\u00edcolas y artesanales del pueblo Nasa.<\/div>\n
\t <\/div>\n
\tEl  prop\u00f3sito era desde la escuela trabajar el tema de  econom\u00eda  propia, Soberan\u00eda Alimentaria, porque hoy en d\u00eda, la producci\u00f3n y el consumo han disminuido, y han aparecido nuevos productos que hemos introducido en la alimentaci\u00f3n, hasta tal punto que muchas familias cambiaron su forma de alimentarse.<\/div>\n
\t <\/div>\n
\tNo es raro encontrar en la cocina: arroz, pastas, harinas, az\u00facar, chocolate, enlatados, pues se considera que son muy f\u00e1ciles de preparar y hasta m\u00e1s sabrosos. Adem\u00e1s son presentados en empaques lujosos, vistosos y atractivos y se les hace mucha propaganda a trav\u00e9s de la radio y la televisi\u00f3n, y los afiches en las tiendas. En cambio lo que se produce en la huerta nadie le hace propaganda. Se encuentra entonces, que los campesinos e ind\u00edgenas le estamos restando importancia y valor a lo que nosotros mismos producimos en la finca o huerta, sin darnos cuenta de muchos perjuicios que esto causa para la salud y para el bolcillo de nosotros de la clase baja, es decir rechazamos el capitalismo y la globalizaci\u00f3n, pero en forma directa o indirecta estamos apoyando a estas pol\u00edticas.<\/div>\n
\t <\/div>\n
\tPor lo tanto, el primer trueque  se realiz\u00f3 fue con el fin de despertar la conciencia de las familias y hacer sentir la realidad en que estamos viviendo los momentos dif\u00edciles en la socio econ\u00f3mica a nivel local, regional y nacional. <\/div>\n
\t <\/div>\n
\tPese a la imposici\u00f3n  y negaci\u00f3n de nuestras culturas, nosotros las comunidades ind\u00edgenas Nasa hemos mantenido y debemos seguir manteniendo con firmeza el proceso de educaci\u00f3n propia para educar al pueblo con una visi\u00f3n de resistencia y con un pensamiento colectivo en defensa de nuestra madre tierra.<\/div>\n
\t <\/div>\n
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\t\tINSTITUCI\u00d3N EDUCATIVA KWE’SX PIYA YAT<\/strong><\/span><\/div>\n
\t\t\u201cNuestros sitios de aprendizaje\u201d<\/em> Jambal\u00f3 – Cauca – Colombia<\/div>\n<\/p><\/div>\n
\t <\/div>\n
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\t <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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