{"id":8461,"date":"2015-10-09T15:29:24","date_gmt":"2015-10-09T15:29:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.nasaacin.org\/index.php\/2015\/10\/09\/bolivia-el-huerto-crece-le-ganamos-terreno-a-la-basura\/"},"modified":"2015-10-09T15:29:24","modified_gmt":"2015-10-09T15:29:24","slug":"bolivia-el-huerto-crece-le-ganamos-terreno-a-la-basura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tejidohistorico.afrodescendientes.com\/index.php\/2015\/10\/09\/bolivia-el-huerto-crece-le-ganamos-terreno-a-la-basura\/","title":{"rendered":"Bolivia: El huerto crece, le ganamos terreno a la basura"},"content":{"rendered":"<div> \t<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tCon mucho esfuerzo, trabajo colectivo, pero ante todo alegr\u00eda, hemos culminado la segunda etapa[1] del proyecto \u201cSalvemos el &nbsp;R\u00edo Rocha\u201d, acci\u00f3n eco-productiva en la U.E. Jes\u00fas Terceros, Nuestro objetivo: aportar en la recuperaci\u00f3n del ecosistema y del medio ambiente del barrio.<\/div>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tLos ni\u00f1\u00f3s y ni\u00f1as, padres, voluntarios, profesores, profesoras y la Fundaci\u00f3n Abril logramos convertir un basural de la ribera del Rio Rocha en un huerto, que al mismo tiempo se ha convertido en un espacio de encuentro, producci\u00f3n y de aprendizaje. Fueron largas jornadas de &nbsp;arduo trabajo donde se extrajeron cantidades inmensas de desechos de construcci\u00f3n, desechos m\u00e9dicos, llantas, basura dom\u00e9stica y tierra contaminada.<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tLadrillo a ladrillo, reciclando de aqu\u00ed y all\u00e1 material de construcci\u00f3n, con carretillas y con gangochos, logramos armar 17 camas de cultivo listas para la siembra. Fue de suma &nbsp;importancia la ayuda solidaria de miembros de la OINCO (Organizaci\u00f3n de Inquilinos de Cochabamba) y su Escuela Agroecol\u00f3gica Popular, que coadyuvaron en la construcci\u00f3n de una cerca y una hermosa \u201ccarpa semi-sombra\u201d para mejorar la producci\u00f3n y proteger a los ni\u00f1os y ni\u00f1as \u2014y a las plantitas\u2014 del fuerte sol.<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \t<img alt=\"1\" class=\"cke-resize\" src=\"http:\/\/www.fundacionabril.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/1.gif\" style=\"height: 431px; width: 650px;\" \/><\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tPara agradecer a la Pachamama, para compartir y celebrar este gran trabajo, se realiz\u00f3 una gran k\u2019oa para con la participaci\u00f3n de &nbsp;toda la comunidad educativa, contando tambi\u00e9n con la presencia &nbsp;del Ministro de Educaci\u00f3n Roberto Aguilar, quien felicit\u00f3 la iniciativa y tambi\u00e9n plant\u00f3 su plantita de tomate. &nbsp;Ahora ya se ha cultivado todas las camas y en ellas ahora crecen tomates, vainitas, zapallitos, lechugas, r\u00e1banos, zanahorias y cebollas. &nbsp;La presencia y apoyo de una autoridad nacional nos fortalece y anima a seguir trabajando para construir una educaci\u00f3n distinta a trav\u00e9s de la agricultura.<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tDentro de la escuelita, seguimos experimentando nuevas formas de producir en peque\u00f1os espacios. Ensayamos con macetas de agua, luchamos contra una invasi\u00f3n de pulgones y nos organizamos para realizar el riego. Posteriormente, en medio de entusiasmo y alegr\u00eda, los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la escuelita Jes\u00fas Terceros cosecharon las hortalizas de sus huertos verticales y de pie cuadrado. Finalmente, las lavaron y prepararon una gran ensalada, sabiendo que esa lechuga o esa hojita de remolacha la sembraron, regaron y cuidaron para que pueda finalmente estar en su platito.<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \t<img src=\"http:\/\/www.fundacionabril.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/71.jpg?w=664\" style=\"height: 433px; width: 650px;\" \/><\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tTambi\u00e9n regamos nuestras mentes con charlas sobre el medio ambiente a trav\u00e9s de la \u201ccarrera &nbsp;medioambiental\u201d que, a trav\u00e9s de un recorrido lleno de desaf\u00edos y preguntas, resumimos el trabajo realizado y aprendimos algunos hechos sobre la contaminaci\u00f3n, la basura y la importancia del reciclaje y la disminuci\u00f3n del consumo. Por otro lado, y con el objetivo de profundizar los caminos para vincular el huerto al aula, conversamos junto con maestros y maestras acerca de t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza y materiales educativos, as\u00ed como sobre el \u201cser maestro\u201d y el desaprender viejas pr\u00e1cticas para abrir nuestras mentes y corazones.<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \tEstamos muy felices de haber concluido una fase m\u00e1s en la implementaci\u00f3n de la agricultura urbana como parte de la curr\u00edcula educativa de las escuelas cochabambinas. La agricultura no es una labor rural, si no parte del ser ciudadano y del estar en este mundo de crisis \u2014clim\u00e1tica, econ\u00f3mica y social\u2014.<\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \t<img src=\"http:\/\/www.fundacionabril.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/14.jpg?w=664\" style=\"height: 433px; width: 650px;\" \/><\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \t<strong>FUENTE: <span style=\"color:#000080;\">FUNDACI\u00d3N ABRIL<\/span><\/strong><span style=\"color:#000080;\"> <\/span><a href=\"http:\/\/www.fundacionabril.org\/articulos\/el-huerto-crece-le-ganamos-terreno-a-la-basura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.fundacionabril.org\/articulos\/el-huerto-crece-le-ganamos-terreno-a-la-basura\/<\/a><\/div>\n<div> \t&nbsp;<\/div>\n<div> \t[1]http:\/\/www.fundacionabril.org\/articulos\/vivir-para-aprender-aprender-para-vivir\/#more-3051<\/div>\n<div id=\"ckimgrsz\" style=\"left: 0px; top: 727px;\">\n<div class=\"preview\"> \t\t&nbsp;<\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Con mucho esfuerzo, trabajo colectivo, pero ante todo alegr\u00eda, hemos culminado la segunda etapa[1] del proyecto \u201cSalvemos el &nbsp;R\u00edo Rocha\u201d, acci\u00f3n eco-productiva en la U.E. 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